LA COMUNICAZIONE SCUOLA - FAMIGLIA
Le insegnanti effettuano colloqui individuali durante l’anno scolastico.
Per favorire e realizzare la continuità educativa fra scuola e famiglia in ogni plesso verranno programmate assemblee con tutti i genitori in giorni e orari concordati preventivamente.
Nel mese di gennaio i genitori degli alunni dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia e della scuola primaria saranno informati, durante un’assemblea, in merito all’offerta formativa della scuola primaria e della secondaria e sui criteri di formazione delle future classi prime.
Importanti saranno le iniziative programmate per l’accoglienza di studenti e genitori nei plessi che, nell’anno successivo, li vedrà protagonisti del percorso educativo.
Attività organizzate:
servizio di consulenza: “Lo sportello della scuola” per genitori ed insegnanti gestito da esperti in psicologia e problematiche dell’età evolutiva;
organi collegiali: consiglio di istituto, consigli di classe, d’interclasse e di intersezione;
incontri assembleari ed individuali su tematiche che riguardano le innovazioni della scuola: riforma e portfolio;
iniziative inserite nell’ambito del progetto continuità: scuola aperta e orientamento (scuola secondaria), accoglienza tutte le scuole;
momenti di incontro e di coinvolgimento in occasione della presentazione delle attività (inizio anno scolastico), di feste organizzate in particolari momenti dell’anno (Natale), di saluto e presentazione dei lavori realizzati dagli alunni (mostre di fine anno, attività teatrali, saggi, attività sportive e musicali…);
aggiornamento del sito www.icrsanzio.it
realizzazione e distribuzione a tutte le famiglie di volantini o pieghevoli per informare sulle varie iniziative promosse dalla scuola, tra queste le ore opzionali ed il regolamento di istituto;
realizzazione e distribuzione a tutte le famiglie di un fascicolo contenente la sintesi del Piano dell’Offerta Formativa.
L’INSIEME SCUOLA – FAMIGLIA
UNA RISORSA PER LA SOCIETA’
Il progetto nasce in seguito alle sollecitazioni che gli organismi scolastici a livello locale e nazionale e le associazioni dei genitori, rivolgono continuamente a tutti i genitori, che sono tenuti a
prendere coscienza di essere la prima formazione sociale con la quale l’istituzione scolastica si rapporta per realizzare la propria autonomia. Coerentemente con gli intenti della riforma, la partecipazione dei genitori deve superare il principio della delega attraverso la rappresentanza, attraverso la consapevolezza di essere uno dei soggetti principali che contribuiscono a costruire il progetto formativo fino a vedersi riconosciuto il ruolo centrale nel processo educativo dei propri figli. Per questo è necessario un percorso di formazione, che introduca i genitori alla scoperta del loro ruolo nella scuola nel rispetto delle professionalità esistenti e con l’obiettivo di contribuire insieme al miglior compimento dell’opera educativa.
La presente proposta si articola in tre incontri dei quali uno insieme ai docenti.
La concretizzazione del comitato genitori potrà iniziare a verificare la fattibilità dei progetti elencati.
INCONTRI DI FORMAZIONE PER GENITORI
GENITORI IMPEGNATI NELLA SCUOLA. (Dirigente, genitori consiglio d’istituto)
Incontro con i genitori eletti nei consigli di intersezione interclasse e classe, per indicare il ruolo del rappresentante dei genitori nei diversi ordini di scuola, all’interno dell’istituzione scolastica e con gli altri genitori. Presentazione di alcune iniziative percorribili nel corso dell’a.s. ed eventuali proposte da parte degli intervenuti; si cercherà di stimolare il loro interesse e motivarli ad approfondire le possibilità di collaborazione tra scuola e famiglia che deve essere basata sulla fiducia reciproca nel rispetto delle proprie specialità e nel comune interesse di formare oggi gli uomini protagonisti nel mondo di domani. Proposta di formazione comitato genitori.
GESTIONE DEI RAPPORTI GENITORI - SCUOLA.
(Esperto, dirigente, psicologo)
Corso di aggiornamento per docenti.
Incontro-confronto tra scuola (dirigente, docenti) e genitori, per approfondire con l’aiuto di specialisti le tecniche di relazione interpersonale, che se gestite in modo scorretto possono aprire conflitti tra le famiglie e gli educatori con la conseguente ricaduta negativa sui bambini/ragazzi e sul loro rapporto con la scuola. Le modalità di svolgimento dell’incontro dovranno essere preventivamente concordate tra i conduttori.
LEGISLAZIONE ORGANI COLLEGIALI, RIFORMA, AUTONOMIA, ASSOCIAZIONI GENITORI.
Cenni sulle leggi che regolamentano la partecipazione dei genitori ai consigli di istituto con particolare riferimento alle funzioni a loro attribuite.
Considerazioni sullo spazio per le scelte che i genitori possono operare in base alla riforma dell’ordinamento scolastico, pof, ore opzionali, anticipo, posticipo, portfolio… per favorire il passaggio dalla semplice partecipazione alla corresponsabilità educativa.
Presentazione delle associazioni genitori per consentire la possibilità di attivare una rete con altre realtà della regione e nazionali.